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第四階的訓練課程:創作與學習―用輸出來昇華心智!
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創作與學習―用輸出來昇華心智!

  小光小時候玩過家家酒,每個小孩都角色扮演,當起大人來。最讓小光記憶深刻的,是他每次都不能當新郎,因為新郎都是由兄姐們或更大的小孩來當,他只能當廚師,他要負責婚宴辦桌,讓新郎新娘和賓客吃飽。雖然有委曲感,不過也很適合他的調皮搗蛋。他常常讓宴席桌上菜出狀況,不是忘記煮飯,就是菜沒煮熟,不然就是吃了肚子痛,因為有蛔蟲。可能是他的惡名昭彰,以後大家也不讓他當大廚,只能當跑腿,當小廝。他不滿被降級,當然變本加厲搞怪,演出孫悟空大鬧蟠桃宴,把新郎新娘大夥都惹毛了,有時還會被逐出家門。

  當大廚是兄姐對他最後的妥協,他命中就是當大廚的料,所以他最常逗留在廚房看阿嬤和媽媽煮菜。他的嘴最甜,所以常常可以吃到額外的好料,他的腿最勤,所以買東西扣了最多的零用錢,他的膽子最大,可以幫忙壓著雞頭放血送牠一程。雖然還不能取代媽媽當一家的主廚,可是餐桌上的飯菜很多都是他的功勞,他洗的米,他買的蔥,他打的蛋,他揀的菜,他擺的盤。最後,常常還是他收的桌子。

  他沒當大廚,倒當了外科醫生,修了醫學博士,也寫了書,完成了幾件人體實驗,成就了一定的名聲。直到他寫《味覺智能》這本書前的不久,他才了解他可以更有成就,要是他小時候能夠在廚房與餐桌上幫更多的忙。在餐桌上下養成幫忙的習慣,深深影響了他的人格成長。凡事需要他幫忙的,他總是樂意幫忙,甚至不需要他幫忙的,他也會很雞婆地詢問需不需要幫忙。

  參加扶輪社時有人向他說:「服務愈多,獲益愈多。」小光欣然接受,他很早就懂,一個人的成就取決於他的輸出量。「立志要養活一萬人的人,每天的生活會和只想養活自己的人,非常的不一樣。」小光曾在日記上這樣寫著。

  小光對學員說:「第四階的訓練課程很簡單,也很困難。簡單的是有人從小就會,也不用再訓練。困難的是有人從小沒學會,現在要短期訓練好,是不太可能。所謂創作學習,就是一種服務的智能,自我進修的能力,創造輸出的本領。有人很早就學會從服務別人來獲取快樂、滿足,有人則還是以為被人服務才是幸福的人生。兩者的差別很大,一下子要修正回來很難,不是我上幾堂課就能成功。我平常觀察妳們的作人處事,我看到妳們很有服務別人的美德,也很願意作輸出的奉獻,所以基本上妳們這堂課都過關,不用上也都可以考高分。只是我想到如果可以讓妳們服務的智能更上層樓,這個訓練的功德可就不小,所以我們還是認真來作一次四階的訓練。」

  小光把學員分成兩組,進行智能的遊戲比賽。所有的遊戲特色就是需要團隊合作,個人的強弱幾乎和勝負無關。多數的遊戲需要集合眾人的智能來過關,而過關的條件是取決於表現最弱的一員,必須大家合力幫她過關才能全數過關。有些遊戲需要每個人都放進他的重量,誰的重量放得少一點,整隊的平衡不見了,就過不了關。

  有的遊戲則不是要求放進學員的重量或關心,而是要求學員讓出空間和機會。如果某個學員覺得自己特別聰明或有領導天份,佔用了過多的空間或時間,讓其它的學員沒有時間做表現或貢獻,那麼也過不了關。

  當一系列的遊戲都結束,小光對學員作評論:「今天的遊戲在訓練妳們適時加入幫忙與團隊合作的智能。幫忙的方式很多樣,有時是領導力,有時是意見,有時是空間與機會。妳們過不了關有時不是缺乏服務、幫忙的精神,而是太自以為是,以為能幫忙愈多就愈高強,結果愈幫愈忙。味覺智能在第四階要求的是創作、幫忙、輸出,但是沒有不停的學習,這些幫忙、創作、輸出都會變質。學習的智能和創作的智能息息相關,兩者都是對新的自我作努力,對修正與改善自我盡心力的表現。所以創作與學習是一體兩面,都是一種日新又新的人生觀,也是一種自強不息的責任感。妳們如果看到誰是一個很會創作的人,那麼我來告訴妳,他一定也是一個不停學習新知的人。一個很會輸出的人,也一定是一個很願意輸入的人。所以當妳們覺得輸出量銳減時,請檢查一下,是不是妳們太久沒有看書,沒有吸收新知,沒有向人請益。」

  學習確實和創新是一體的兩面,學習可以改變無知,創新則是超越已知,兩者都有日新月異的能量。在味覺世界裡,有那些是可以訓練學習與創新的元素呢?每天都有。每天的食物,展現新的風味,新的情趣,新的人、事、時、地、物,正是創新與學習的花園。雖然我們本身不是主廚,可是我們參與味覺創新的能力與機會一點也不變少,我們可以去不同的餐廳,點不同的餐飲,邀不同的人用餐。可是味覺的創新絕不是對餐飲的喜新厭舊、貪得無厭。相反的,更高階的創新是在舊的餐飲上吃出新的感動。

  小光:「創作或創新的能量是人類夢寐以求的智能。因為經濟與生態的考量,我們也許不能無限制地每天吃不同的餐飲,但是我們能夠每天對相同的餐飲吃出不同的感動。現在我發給每人兩個茶葉蛋,妳們研究一下不同的吃法,方法不限,時間也不限,但最好是以前沒有人發明過的吃法。」

  學員們每人手拿著兩顆蛋,愁眉苦臉,這蛋的吃法不下千種,偏偏已經煮成茶葉蛋了,吃法難道還有什麼驚人的變化嗎?連殼一起吃嗎?夾在漢堡裡吃嗎?丟到空中用嘴接著吃嗎?大家胡思亂想一通,個個陷入八仙陣,想到眼冒金星,也想不出一個名堂。

  小光:「我提醒大家一下,讚美一下自己,靈感自然就會上身。」

  劉:「我想到一個,我先集合大家的蛋,然後將其中之一用針打入辣椒醬,再請大家選回去吃,吃到含辣椒的蛋那個人,要請大家喝飲料。」小光笑說:「很有創意,用賭來吃蛋。過關。」

  林:「我去買十種調味醬與沙拉,有XO 醬、沙茶醬、芥末醬、番茄醬、羊肉爐醬、豆瓣醬、胡椒鹽、和風沙拉醬、千島沙拉醬,然後用蛋輪流沾各種醬吃,慢慢享受我的全醬大餐。」大家聽了,頓覺舌咽緊縮,莫不流了一嘴口水。

  黃:「我要把蛋殼剝了以後,把蛋放入乾冰筒之中,帶去三溫暖的烤箱內,等我滿身是汗的時候,把蛋拿出來吃,順便降溫解燥,叫極溫吃蛋法。」

  張營養師:「我要叫我的男朋友含著蛋,我慢慢舔它、啃它、吃它,直到把它吃完,然後再跟他說我要嫁給他。」大家聽了不禁臉紅了一片,小光心想,這種吃法用草莓、葡萄也就罷了,用一顆茶葉蛋未免太激烈了,幸好當年老婆沒說要玩這一招。

  宛珊:「我要把蛋切成薄片,再用麻糬包好,灑上花生粉與芝麻,當作零食一塊一塊吃。」

  小光:「妳們真是創意無限的營養師,希望妳們說到做到,隨時不忘增加妳們的味覺情趣。到時別忘了也邀我參加一份。」

  小光繼續引導學員進行其它的創意練習,用家常的菜單作題目,請大家集思廣益提出改進的創意。最後,還把今年中秋節要作的月餅也一起當題目讓大家動腦筋,結果總共想出了二十種新的月餅,最夯的一種叫「月下偷桃」,設計內容連小光都不好意思解釋。

  結束第四階的訓練課程後,學員變得更用功,每天上網去找自助餐的新菜創意,然後甚至親自下廚試新菜。由於新菜不斷推出,員工在臉書上大肆說讚,還驚動了蘋果日報來採訪,標題是「創意無限的員工餐廳在台中」。

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